Halil Demirkan • Eğitim Koçu • Sosyal Bilgiler Öğretmeni

Eğitimde
İz Bırakan
Bir Yolculuk.

Sosyal Bilgiler öğretmenliği, eğitim koçluğu ve dijital eğitim projelerini aynı hedefte buluşturuyorum: öğrencinin yalnızca sonucunu değil, gelişim sürecinin tamamını görünür, planlı ve sürdürülebilir hale getirmek.

2025
LGS
TÜRKİYE BİRİNCİLİĞİ
Özel Başarı

Şampiyonluk,
Bir Günün Değil
Bir Sürecin Sonucudur.

Halil Demirkan'ın eğitim koçluğu yaklaşımıyla yürütülen ve 2025 LGS'de Türkiye birinciliği başarısına ulaşan öğrenciyle sürdürülen süreç; düzenli planlama, öğrencinin günlük çalışmasının görünür hale getirilmesi, yanlışların nedenlerinin analiz edilmesi ve programın sürekli güncellenmesi üzerine kuruldu. Bu başarı, yalnızca bir sonuç değil; doğru sistemin, disiplinli uygulamanın ve güçlü rehberliğin somut karşılığıdır.

LGS Türkiye Birinciliği • 2025

Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilgiler mezunu olarak eğitim yolculuğuma öğretmenlikle başladım. Yıllar içinde yalnızca ders anlatmanın değil; doğru çalışma sistemini kurmanın, öğrencinin motivasyonunu ve disiplinini sürdürülebilir hale getirmenin de akademik başarı üzerinde belirleyici olduğunu gördüm.

Eğitim koçluğu çalışmalarımda öğrenciyi yalnızca deneme puanlarıyla değerlendirmiyorum. Çalışmaya başlama davranışı, odak süresi, tekrar alışkanlığı, soru okuma biçimi, yanlış ve boşların tekrar eden nedenleri gibi sürecin görünmeyen parçalarını da planlamanın içine dahil ediyorum.

Bu yaklaşımı dijital araçlarla güçlendirmek amacıyla HD Mentium'u geliştirdim. Mentium Akademi ise öğrenci çalışmalarının takip edildiği, veliye gelişim görünürlüğü sağlanan ve koç rehberliğinin sistematik biçimde yürütüldüğü dijital alan olarak bu yapıyı tamamlıyor.

EĞİTİM
Erciyes ÜniversitesiSosyal Bilgiler alanında üniversite eğitimi ve mezuniyet.
DENEYİM
Yıllara dayanan öğretmenlikSınıf içi deneyim, öğrenci takibi ve bireysel farklılıklara göre rehberlik yaklaşımı.
KOÇLUK
Planlama ve süreç görünürlüğüUygulanabilir programlar, günlük takip, soru analizi ve veriye dayalı revizyon.
DİJİTAL
HD MentiumEğitim koçluğunu teknolojiyle destekleyen proje ve dijital sistemler.

Çalışma Anlayışım

01

Uygulanabilir Plan

Kağıt üzerinde ideal görünen değil, öğrencinin gerçek hayatında sürdürülebilen çalışma düzenini kurmayı önemserim.

02

Görünür Süreç

Günlük çalışma, tekrar, soru çözümü ve eksikler takip edilebilir hale geldiğinde gelişim daha doğru yönetilebilir.

03

Veriye Dayalı Revizyon

Yanlışlar ve boşlar yalnızca sayılmaz; nedenleri incelenir ve bir sonraki çalışma planına somut aksiyon olarak aktarılır.

Projelerimi inceleyin.

HD Mentium ve Mentium Akademi ile geliştirdiğim eğitim sistemlerini keşfedebilirsiniz.

Projelerim →